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近些年，字體設(shè)計(jì)越來(lái)越火熱，很多小伙伴急于求成跳過(guò)了漢字基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，直接上手做起了字體設(shè)計(jì)，很多基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤越來(lái)越常見(jiàn)。這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷，希望對(duì)初學(xué)

近些年，字體設(shè)計(jì)越來(lái)越火熱，很多小伙伴急于求成跳過(guò)了漢字基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，直接上手做起了字體設(shè)計(jì)，很多基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤越來(lái)越常見(jiàn)。這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。

文章目錄

漢字的發(fā)展簡(jiǎn)史

字體基本筆劃

字體基本常識(shí)

永字八法

字體間架結(jié)構(gòu)

字形的錯(cuò)視

字形的大小調(diào)整

筆劃粗細(xì)的調(diào)整

重心的調(diào)整

第二中心線

通用字形

從臨摹到創(chuàng)造

通用字形學(xué)習(xí)方法

宋體字與黑體字學(xué)習(xí)方法

字庫(kù)字體細(xì)節(jié)賞析

漢字的發(fā)展簡(jiǎn)史

通過(guò)圖文的形式直觀的了解下漢字的發(fā)展史。

字體基本筆劃

宋體字作為示范例子：

字體基本常識(shí)

以「井」字為例，如下圖：

永字八法

所謂「永字八法」，傳說(shuō)是僧智永將王羲之蘭亭序里的第一個(gè)字「永」的情態(tài)分為側(cè)、啄、磔（zhé）、努、勒、策、掠、趯?zhuān)▂uè）最基本的筆劃動(dòng)作，作為學(xué)習(xí)書(shū)法的實(shí)例。因此永字八法可以作為初學(xué)書(shū)法結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在漢字的字體設(shè)計(jì)中，可用來(lái)研究各種文字的構(gòu)成，從而制作出美好的字態(tài)。

字體間架結(jié)構(gòu)

漢字的種類(lèi)眾多，筆劃有多也有少，空間的排布就尤為重要。

字體的間架結(jié)構(gòu)可分為兩類(lèi)：

1. 獨(dú)體字

2. 合體字

字形的錯(cuò)視

視覺(jué)心理是很奇妙的，因而為我們所運(yùn)用，然而，文字中筆劃的粗細(xì)、長(zhǎng)短、方向、位置等會(huì)產(chǎn)生不和諧不平衡的現(xiàn)象，因此要做一些細(xì)微的調(diào)整。

1. 線粗細(xì)的錯(cuò)視

左側(cè)為橫豎兩個(gè)筆劃，他們是等寬的兩筆，仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)在視覺(jué)上橫畫(huà)要比豎畫(huà)寬一些。所以，為了達(dá)到視覺(jué)上的等寬，工字的豎畫(huà)要加寬一些。

2. 正方形的錯(cuò)視

通常做一個(gè)正方形的字，會(huì)將字面框定位正方形，但是做出來(lái)的字在視覺(jué)上卻是長(zhǎng)方形的。所以，想要做成正方形的字，字面框要將正方形壓扁一點(diǎn)。

3. 垂直分割線的錯(cuò)視

兩條粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的線段，垂直平分為T(mén)字形，其中被分割的線段，在視覺(jué)上要顯得短一些。所以，要將豎線縮短一些。（例如：上、下字形）

4. 水平線被二等分的錯(cuò)視

一條線段被二等分后，在視覺(jué)上左側(cè)要比右側(cè)長(zhǎng)一些。所以，為了達(dá)到視覺(jué)上的等分，分割點(diǎn)要左移一些。（例如：十、大字形）垂直線的二等分也是同樣的道理。

5. 橫豎線的錯(cuò)視

下列兩組線條，一橫一豎，所形成的正方形是一樣大小的，但是，在視覺(jué)上橫線一組顯得瘦高，豎線一組則顯得扁矮。這也是為什么「王」「川」會(huì)這樣調(diào)整的原因。

字形的大小調(diào)整

漢字的字形眾多，但有些字形在視覺(jué)上會(huì)產(chǎn)生大小的變化，因此，要對(duì)癥下藥。

下圖為未作調(diào)整的字形簡(jiǎn)圖：

調(diào)整后的字形簡(jiǎn)圖：

實(shí)例如下：

筆劃粗細(xì)的調(diào)整

我們?cè)O(shè)計(jì)字體時(shí)都要在相同的字格中進(jìn)行，無(wú)論筆劃的多少都要寫(xiě)在格中，為了達(dá)到黑白空間的平衡。那么，就有了筆劃粗細(xì)問(wèn)題和布白的問(wèn)題。字形粗細(xì)處理原則：

1. 橫細(xì)豎粗

上文視錯(cuò)中詳細(xì)介紹了原因，在視覺(jué)習(xí)慣上要求橫細(xì)豎粗。

2. 主粗副細(xì)

多筆劃的字切記平均等粗，應(yīng)主次分明，主筆粗，副筆細(xì)。

3. 外粗內(nèi)細(xì)

內(nèi)包的字一般都是以外粗內(nèi)細(xì)的方法來(lái)處理，圍筆劃的粗細(xì)，要保持在基礎(chǔ)筆劃的黑度。與三結(jié)合多筆劃的字中間要減細(xì)。

4. 疏粗密細(xì)

對(duì)疏密不均勻的組合結(jié)構(gòu)字，需疏粗密細(xì)的做加減法，要密不擁擠，疏不薄感。

5. 交叉減細(xì)

凡橫豎撇捺交叉的字，交叉點(diǎn)會(huì)顯得特別黑，需做減細(xì)的處理。

重心的調(diào)整

提到重心就要引出與其相對(duì)應(yīng)的名詞，叫做中心。中心指的是字幅框幾何中心的交點(diǎn)，它是實(shí)際存在的點(diǎn)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)字的時(shí)候通常以中心來(lái)調(diào)整字重心的位置，而不是將二者混為一談。（如下圖）

通常重心要比中心略高些，在設(shè)計(jì)字體時(shí)，不同的重心又會(huì)賦予字形不同的性格。重心高的字有輕、瘦、雅的感覺(jué)，重心低的字有穩(wěn)、厚、拙的印象。

下圖實(shí)例，提醒大家設(shè)計(jì)字體時(shí)重心要保持平穩(wěn)，不要忽高忽低。

第二中心線

謝培元在1962年從實(shí)際工作當(dāng)中歸納總結(jié)的。任何形聲組合字或復(fù)合結(jié)構(gòu)的字都是可以找到兩條中心線的，這兩條中心線可以幫助我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)快速的確定部件的位置。形旁和聲旁這兩個(gè)部件的中心距離越大，字面就越大，反之，字面就越小。這是掌控形聲組合字或復(fù)合結(jié)構(gòu)字大小的一個(gè)有效工具。

通用字形

「通用字形」這個(gè)概念是在遲同斌（開(kāi)心老頭）老師的書(shū)中提及的，它的特點(diǎn)如下圖所示：

其實(shí)原理就是將筆劃外空間縮小從而放大中宮，那么中宮指的是漢字筆劃圍成的空間，下圖以九宮格的形式展示出中宮大的好處，A要比B舒展些，B顯得緊湊些，隨著從大到小的變化，舒展和緊湊的感覺(jué)會(huì)增加。

近些年這種字形越來(lái)越常見(jiàn)，設(shè)計(jì)師也頻繁使用這種字形，字體公司也不斷推出這種結(jié)構(gòu)的字體，雖然他們?cè)隗w飾上各不相同，但結(jié)構(gòu)原理都是相同的。

從臨摹到創(chuàng)造

大家都知道人類(lèi)是世界上最善于模仿的動(dòng)物，人類(lèi)的最初知識(shí)，也是從模仿中得來(lái)的，我們可以說(shuō)模擬是求知，因此，學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)也唯有從臨摹入手了。例如日本這個(gè)國(guó)家，就是一個(gè)非常善于學(xué)習(xí)、臨摹的國(guó)家，他們的文字、茶藝都是學(xué)習(xí)我們國(guó)家的，尤其是字體設(shè)計(jì)中的宋體類(lèi)（日本稱之為明朝體），可以說(shuō)起源于中國(guó)興盛于日本，可見(jiàn)學(xué)習(xí)、臨摹的重要性。

通用字形學(xué)習(xí)方法

通用字形只需要掌握結(jié)構(gòu)骨架就可以，體飾可以加入自己的想法。

宋體字與黑體字學(xué)習(xí)方法

使用日本森澤字體公司原稿網(wǎng)格從畫(huà)骨架、勾輪廓、填黑的方式臨摹宋體字，這種網(wǎng)格的優(yōu)勢(shì)在于很好的定位筆劃的位置，而且臨摹宋體字既能對(duì)宋體字的結(jié)構(gòu)與筆劃特征深入理解，又能對(duì)曲線的彈性與調(diào)整方法有所理解。（下圖宋體字為小塚宋體等寬）

根據(jù)筆劃結(jié)構(gòu)整理出下面的臨摹字樣，供大家臨摹使用。

下圖為森澤字體公司的黑體草稿：

字庫(kù)字體細(xì)節(jié)賞析

細(xì)節(jié)決定了字體的優(yōu)美與否（下圖為方正蘭亭圓體）。

啰嗦了這么多，大伙應(yīng)該對(duì)字體有了重新的認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)性的問(wèn)題再出現(xiàn)，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)了吧？下圖的幾組字體的問(wèn)題，你看出來(lái)了嗎？下圖案例來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。